Boy 7: een boek dat een prachtig alternatief biedt voor de liefhebbers van de Hongerspelen. De trilogie over de Hongerspelen, van Suzanne Collins, is onder groep 7-8 leerlingen momenteel een grote hit. Menig kind is er door gegrepen en maakt andere leerlingen er enthousiast voor. Ondersteund door de film natuurlijk. Maar wat als de serie eenmaal uitgelezen is? Wat raad je een leerling dan te lezen aan? Boy 7 van Mirjam Mous!
Het verhaal
De jongen weet niks meer. Hij staat op een vlakte en heeft een rugzak bij zich. Met vage aanwijzingen. De voicemail van de mobiele telefoon die erin zit, vertelt hem dat hij in geen geval de politie moet bellen. Alles is een raadsel. Het verhaal van Boy 7 zuigt je werkelijk mee. Wat een spannend boek!
In de klas
Voorlezen natuurlijk! In de bovenbouw vormt het verhaal een mooie aanleiding om te praten over wat voor uitvindingen en ontdekkingen de mensheid allemaal doet. Wat kan er veel, maar moet je er ook altijd iets mee willen? Leuk om daarover de discussie aan te gaan.
Het boek vormt – zeker in het begin – een groot raadsel. Wat een mooie opdracht om leerlingen te laten voorspellen hoe het verhaal verder gaat, of eigenlijk, wat er eerder gebeurd is. Wie komt met zijn of haar voorspelling het dichtste bij?
